Bóbr - Szkoła Podstawowa klasy I - III

 16 listopada 2012 o godzinie 12:00 zostanie przeprowadzony konkurs informatyczny "Bóbr".

1. Dla każdej grupy wiekowej Konkurs Bóbr trwa od godziny 12.00 do 13.00 i składa się z 24 pytań podzielonych na trzy grupy, ze względu na stopień trudności, po 8 pytań w każdej grupie.
2. Do konkursu może przystąpić tylu uczniów, ile jest w danej szkole komputerów, na których prawidłowo działa środowisko konkursu.
3. Czas rozwiązywania biegnie nieubłaganie od godziny 12.00 dla każdego uczestnika niezależnie. Przerwa w rozwiązywaniu nie powoduje zatrzymania zegara, ani stracenia dotychczasowych odpowiedzi. Po ponownym zalogowaniu uczestnik ma tyle czasu na dokończenie testu, ile zostało do godziny 13.00. Wyniki testu są zapamiętywane automatycznie na bieżąco.


4. Wynik ucznia obliczany jest w następujący sposób:
   1. na starcie uczeń otrzymuje 24 punkty,
   2. za poprawną odpowiedź uczeń otrzymuje 3, 4 lub 5 pkt, w zależności od stopnia trudności pytania,
   3. za brak odpowiedzi uczeń otrzymuje 0 pkt,
   4. za błędną odpowiedź uczeń otrzymuje -0,75, -1 lub -1,25 pkt, w zależności od stopnia trudności pytania,
   5. maksymalna liczba punktów to 120.


5. Pozostałe zasady określa Regulamin Konkursu.

Bóbr - Szkoła Podstawowa klasy IV - VI

Konkurs informatyczny Bóbr dla klas IV - VI szkoły podstawowej będzie przeprowadzony 15 listopada 2012 o godzinie 12:00

Zadania konkursowe

Charakter zadań konkursowych ma duży wpływ na zainteresowanie konkursem. Pytania testowe w konkursie Bóbr są na ogół związane z posługiwaniem się komputerem i jego oprogramowaniem przy rozwiązywaniu różnych sytuacji i problemów, pochodzących z różnych zastosowań i przedmiotów nauczania takich jak: język ojczysty, język obcy, geografia, historia, sztuka, technika i oczywiście matematyka. Niektóre pytania dotyczą budowy komputerów, inne oprogramowania użytkowego. Pytania często związane są również z kulturą i językiem. Wiele pytań umożliwia uczniom wykazanie się umiejętnością algorytmicznego myślenia.

Zadania są testowe. Należy wybrać jedną poprawną odpowiedź spośród czterech możliwych lub wykonać inne czynności, o których jest mowa w zadaniu.

www.bobr.edu.pl

Bobr - gimnazjum

Konkurs Bóbr dla gimnazjum zostanie przeprowadzony 14 listopada 2012r

www.bobr.edu.pl

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy - informatyka - szkoła podstawowa

WYCIĄG Z REGULAMINU 

1.        Cele konkursów:

a) Rozwijanie zainteresowań uczniów i motywowanie szkół do podejmowania różnorodnych działań w zakresie pracy z uczniem zdolnym.

b)      Pobudzanie do twórczego myślenia oraz rozwijanie umiejętności stosowania zdobytej   wiedzy w praktycznym działaniu.

c)      Pogłębianie wiedzy i umiejętności w zakresie wybranego przedmiotu.

d)     Promowanie pracy szkół i nauczycieli.

e)      Wdrażanie uczniów do samokształcenia i przygotowanie ich do nauki w szkołach wyższego stopnia.

f)       Promowanie uczniów szczególnie uzdolnionych.

2.      Na pisemną prośbę rodziców/prawnych opiekunów uczestnika konkursu złożoną w nieprzekraczalnym terminie do dnia 25 października, Podlaski Kurator Oświaty na każdym stopniu konkursu może wydłużyć czas jego trwania o 30% w stosunku do czasu przewidzianego. Prośbę składa się za pośrednictwem dyrektora szkoły,
w której uczy się uczestnik konkursu, w sekretariacie szkoły.

Kurator rozpatruje indywidualnie wydłużenie czasu jego trwania wynikające ze szczególnych potrzeb dzieci przewlekle chorych. Wzór prośby stanowi Załącznik
nr 7 do Regulaminu

I.      ZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH NA POSZCZEGÓLNYCH STOPNIACH KONKURSÓW. WYKAZ LITERATURY OBOWIĄZUJĄCEJ UCZESTNIKÓW ORAZ STANOWIĄCEJ POMOC DLA NAUCZYCIELA.

1. Konkursy dla uczniów szkół podstawowych obejmują i poszerzają treści podstawy programowej z przedmiotów objętych ramowym planem nauczania szkoły podstawowej dla klas IV-VI, z których przeprowadzany jest konkurs.
2. Zakres wiedzy i umiejętności wymaganych na poszczególnych stopniach konkursów, a także wykaz literatury obowiązującej uczestnika oraz stanowiącej pomoc dla nauczyciela przygotowują autorzy testów powołani przez Podlaskiego Kuratora Oświaty. Są recenzowane przez nauczycieli konsultantów oraz doradców metodycznych. Stanowią one  Załącznik nr 2 do Regulaminu.